父母是孩子的第一任老师，是孩子模仿的对象，好的父母会成为孩子最亲密的朋友。为帮助父母学会创设健康和谐的家庭教育环境，让孩子们在健康的环境下快乐成长。2017年10月31日晚上，望春街道春风群社会组织服务中心再一次组织了一堂父母成长公益课——我们如何更幸福。来自各个社区的30余位家长参加了此次活动。
活动开始后，倪婷老师带领各位家长做了十分钟的冥想，让大家把自己的意识从头脑层带到内心，去感受自己内心想要的幸幅。随后，各位组员分享了冥想中的幸福感受，有的家长认为幸幅就是童真，有的认为是思念，有的认为是安宁（温暖，柔和），有的认为是放下，有的认为是简单，有的认为是灵魂的食粮……倪老师说，各人对幸幅的理解各有不同，没有对错。这种不批判、不评价的态度，让接下来的课程更放松、更安全。家长们在听了倪老师关于幸福的6个方向的介绍后，纷纷就外在的标准（事业、财富、地位）和内在的标准（关系、信念、存在）哪个更让人能真正感到幸幅展开了讨论。为了更好地让大家理解唯有回到内在自我的关系、信念和存在这3个衡量幸福的标准，才能让我们找到真正的幸福，而不是在角色中来定义自己及幸福，倪老师运用了萨提亚的雕塑技术，让8位家长分别扮演其中一位家长的领导、下属、父母、女儿、母亲、孩子、丈夫、妻子，有这位家长去描述作为下属、作为女儿、作为母亲、作为妻子等角色，日常与领导、父母、孩子、丈夫是怎样的一种关系，然后有角色扮演者用身体姿态来呈现这种关系，并对感觉不舒服的姿态进行调整，直至扮演者感觉舒服为止。场上的角色不停地调整着身体姿态，一个转身的拥抱、一双张开的包容的手臂、一次从远处走近轻轻的拉拉衣袖、一场声泪俱下的哭泣，让扮演的不同角色有的从指责变为理解、有的从拒绝变为接纳、有的从讨好变为一致性、有的从冷漠变为温暖……扮演者和观察者都从不同视角学到了一份真实的幸福——拥有一段和谐的关系、一份积极的信念、一段真实的存在感。
活动结束后，家有厌学孩子的妈妈说：这堂课都说到我心里去了，我知道了孩子厌学我们父母有很大的责任。今天，孩子爸爸听了这课后也意识到了自己的问题，我们做父母的还需要继续成长。
