该项目面向海曙区西郊学校泽民教学点有14个班级，共625名外来务工人员子女为主体的小学生。面对很多孩子逐渐累积自卑、任性、暴躁、冷漠、妒嫉、逆反等负性的情绪，从而表现出不爱学习、人际关系不良、自我封闭、性格孤僻、行为偏激等心理问题，引用美国斯坦佛大学开创的体验式学习方法。透过游戏、练习和分享，让老师、学生…
2012-10-26该项目将通过开展家长课堂、同质青少年小组活动以及个案介入，使轻度心理不适的青少年得到心理援助；引导青少年积极处理情绪，促进自己的改变；升华对社会的责任感，并让这种情感影响周围的人。
2012-10-26该项目面向社区青少年，帮助更多的成员自觉接受社区、家庭和学校的思想道德品格辅导和部分青少年自觉改正不良卫生习惯。同时，通过文明小天使和其家庭成员的互动将科学、文明的生活观念向家庭、社区和学校进行传播，使小组活动的意义得到延伸和拓展。使文明行为互为传递,形成文明行为良好的宣传氛围，最终达到促进人际关系和…
2012-10-26该项目面各项向夫妻、子女，中老年人，倾心构筑“夫妻和谐教育、家庭亲子教育、健康养生素质教育”3个分课堂，通过不同形式的课堂教育及沙龙、小型公益论坛、资料赠送等，创建学习广场、培训广场和交流广场等3个“幸福广场”，增强现代人对幸福人生真实内涵的理解，全方位地为居民“解读幸福”。
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