活动时间2013年12月25日下午2:00——3:30
活动地点达敏学校沙盘室
参加人员达敏学校4位学生家长，慧境心理咨询杨老师、孙老师，社工黎丽
活动目的通过团体沙盘了解家长的潜在动力，促进家长对自己有更深的了解和认识
活动过程：
今天有两位家长迟到。为了确保团体咨询的设置，在两点钟团体沙盘准时开始。今天团体沙盘共做了2次。第一次2位家长与咨询师和社工共5人参加。第二次4位家长与咨询师和社工共7人参加。
团体沙盘游戏的分析
通过前两次的团体活动，大家都比较了解，今天在团体沙盘游戏时，出现了相互配合，共同去创建一个美好的沙世界。也许大家的熟悉，家长们更愿意把自己内心深处的情绪表达出来。
一位外婆在沙盘中放置的沙具，都是想到自己的外孙，希望他能一帆风顺，也希望有神奇的力量能帮助到外孙，希望他的情况能有所好转。在想到外孙的情况时，会感觉内心的沉重。在讨论沙世界时，外婆忍不住留下眼泪。在第二次团体沙盘游戏，外婆能从沉重的心情恢复，并且能明白作为外婆，自己可以做好哪些事情。在沙世界里她放置了灶具、南瓜、沙发等。能在生活中照顾好自己的外孙，给他提供温暖的环境。当想到这些，这位外婆也显得有力量了。
一位妈妈在放置沙具时，其他人会迅速与她配合，共同创建一个家。有孩子、房子、汽车。这位妈妈感受到他人在内心深处与自己的交流，团体活动的温暖就通过非言语的沟通进入到这位妈妈的内心；她感觉到自己不是孤独的在面对一些事情。通过团体沙盘我们了解到这位妈妈的自我是完整的，她有力量去面对孩子带给自己的困扰。她需要的是信息的通道，需要知道怎样去帮助孩子培养一样兴趣，让他在家休息时，可以除了最基本的生活以外，还可以做一些事，去释放逐渐青春期的一些能量。
通过团体沙盘游戏，团体之间变得更加的熟悉和了解。也激发了家长们的潜在动力，表达了压抑的情绪。为后面的活动继续深入做了很好地铺垫。
